本书涵盖了班主任工作的方方面面，有利于解决学生教育和班级管理中的实际问题，取得良好的教育效果。全书分为“有条不紊，做一个懂规划和管理的班主任”“独具匠心，做一个能策划和组织活动的班主任”“知己知彼，做一个善沟通和协调的班主任”“处变不惊，做一个会分析和处理问题的班主任”“修己安生，做一个不断学习和成长的班主任老师”5章，共36节，结合当前班级管理中的热点、焦点和难点问题，以案例加分析的形式，剖析班主任的基本功修炼方法。