本书主要刊发汉语国际传播理论与方法、汉语国际传播史、汉语国际教育、汉语课堂教学、国别汉语教学研究、孔子学院研究、汉语教师培养与培训研究等领域的研究论文。第17辑共收文章13篇，如《异中求同相向而行——从ChatGPT使用情况调查问卷看师生的认识差异及对中文教学的启示》《中文纳入布隆迪国民教育体系：演进、困苦、纾解及其启示》《中文翻转课堂教学互动个案研究》《电子媒介阅读中注释位置对汉语二语者词汇记忆的影响》等。