本书从高校化学教学的问题、高校化学教学的特征、高校化学教学设计的基本理论、高校化学教学设计的基本内容、高校化学探究式教学模式构建、高校化学任务驱动教学模式构建、高校化学翻转课堂教学模式构建等方面进行了深入、系统的论述。