本书旨在探索如何通过小专题研究、有效教学、阅读教学等来提升教师英语教学实践能力。小专题研究能够聚焦教学中的热点和普遍问题，从而推动集体备课的实效以及教学方法的创新；有效教学旨在通过分享教学设计、教学活动等方面的策略，提高教学效率、激发学生的学习热情；阅读教学探讨如何通过阅读活动设计，帮助学生掌握阅读技巧、突破阅读词汇学习、拓宽阅读视野。