本书以数字时代的儿童信息行为作为研究对象，采用问卷调查、田野调查等方法对儿童信息行为的现状与障碍进行分析与归纳，并在有关理论框架下对儿童信息行为的生态构成与形成机制展开讨论，描绘出儿童信息行为生态的真实图景。最后，作者结合现有儿童信息行为生态治理体系现状和治理期望分析，为未来儿童信息行为生态健康发展提出政策建议。本书的研究成果可为儿童数字素养提升以及相关研究和实践提供借鉴。