本书从校外培训立法的基本概念出发，对校外培训、校外培训机构等概念的内涵和外延进行了阐释，并厘清校外培训与民办教育之间的关系。此外，本书从立法角度深入阐释了校外培训立法的主要目的和基本原则，并对校外培训的监管对象、监管体制、准入监管、从业人员监管、课程监管、时间监管、财务资金监管、招生监管、在线培训、监管执法和法律责任进行了深入研究，对我国校外培训立法具有较高的理论价值和实践意义。