本书共分八章，主要内容为高职语文课程的定位、高职语文课程整合研究、高职语文课程教学现状、高职语文课程教学改革与实践、高职语文教师队伍的建设、改革高职语文教材建设、改革高职语文教学评价体系、高职语文教学的培养意义等。