本书首先阐述了大学英语教学改革的创新思维，并对新时期大学英语教学设计与教学模式的创新发展进行了分析，将信息技术全面融入大学英语教学中；然后针对大学英语教学中核心素质培养与教师发展的问题进行了论述，既有对相关概念的介绍，也有对实践活动的指导意见；最后介绍了大学英语语言实践活动的类型，对大学英语语言实践活动任务型创新策略进行了研究。