本书紧贴教学实际，追踪理论前沿，从对我国高校大学英语教学现状的反思入手探索大学英语教学创新的路径，从媒体融合、图式理论、创客教育理念、产出导向法等不同视角出发，对现有的大学英语教学理论与模式进行研究，以期推动大学英语教学的创新与发展，为我国高校英语教学效率的提高、学生英语水平的提升作出应有的贡献。