本书是学科体系最直接最显见的呈现方式。将阅读史研究作为一门学科基本知识加入到大学课程教育的综合体系之中，对于促进阅读史学科领域的发展具有重要意义。目前，国内外一些名校开设了阅读史相关研究课程，如北京大学开设了《全民阅读研究》《中国书史》《阅读研究方法》、加拿大阿尔伯塔大学开设了《阅读史》(HistoriesofReading)、英国圣安德鲁斯大学开设了《早期现代欧洲的书籍及其读者》(BooksandtheirReadersinEarlyModernEurope)等课程。