本书是以行动导向教学理念为指导，基于工作过程系统化课程开发范式，在开展行业调研，明确工作岗位、工作领域和典型工作任务的基础上，确定学习场景。本书共设计10个学习情境、32个学习任务，基本包含了临床外科常见疾病的护理。