本书主要以校长的成长和修炼为顺序，分为办学思想、管理理念、专业水平、人文关怀、组织协调、资源利用、创新意识、人格魅力、胸襟格局等九章，每一章由若干个相关案例组成。每一个案例有案例描述、案例分析和案例启示三个部分，并配有相关照片。编著者的指导思想是“用小故事阐述大道理，用微创新撬动大教育”，通过每一个微创新案例为学校管理者和教师们一点启示、一点创新和一点改变，通过每天改变一点点，推动我们整个教育事业沿着正确的轨道前行。