本书共分为当下学科实践中重要理论问题的辨析、幼儿园歌唱活动、幼儿园律动活动、幼儿园奏乐活动四个话题，阐述了当前幼儿园音乐教学活动在实践中遇到的难题，以及歌唱、律动、奏乐活动的设计与组织的理念方法与流程。