本书对中学数学常见课型进行了科学划分，归纳了各种课型的结构，提炼了课型教学的主要原则，并对数学概念课、定理课、公式课、法则课、方法课、活动课，以及起始课、复习课、习题课的教学原则和实践路径等进行了梳理、归纳、提炼。