本书主要分为学校规划篇、学科规划篇、特色规划篇三部分，从常规课程发展的案例展示，到特色课程的建设进行了详细的讲解和展示，介绍了学校在基本课程的教育发展力，以及对学生的全方位培养所作出的一系列的努力和发展规划。