本书以领域为线索，在充分考虑各领域教育目标、内容、方法的独特性以及幼儿身心各方面发展的特殊规律，引导幼儿获得各领域的关键经验，发展各种核心能力的同时，加强了领域之间的渗透于整合，促进幼儿身心全面和谐发展。