本书选取了英国、德国、法国、俄罗斯、美国、日本、印度、中国等八个国家作为研究对象，围绕着职业教育教师制度这一主题，对各个国家职业教师的职前教育、教师任聘、薪酬福利、专业发展、教师队伍建设方面的问题及经验等进行了全景性的介绍。