本书是学校教育管理方向的书籍，主要研究核心素养视域下学校教育管理的创新实践，本书从核心素养与教育管理概述入手，针对学校教育管理理念与多元探索进行了分析研究；另外对指向核心素养的课程整合、基于核心素养培育的课堂教学做了一定的介绍；还对学校教学组织与教学质量管理、学校教师与学生管理、学校公共关系管理提出了一些建议；旨在摸索出一条适合现代学校教育管理工作的科学道路。本书内容丰富，逻辑清晰，实践性强，适合学习教育管理相关工作者参考使用。