本书以四川美术学院环境设计系在国际联合教学方面的探索与实践为背景，收录了三个各具特色的国际设计工作坊，从身份与需求、观察与设计、教与学等多个角度来解读当代国际环境设计文化视野和前沿的设计思维理念，为跨国家、跨文化、跨专业的大设计趋势下的创新设计与教育提供理论依据。全书图文并茂，极具借鉴性与参考性。