本书从高职院校德育理论基础入手，介绍了高职院校德育课程开发、高职院校育人教育与高职院校学生心理及创业教育，然后在此基础上，对高职院校德育教育生态和高职院校德育教育审美化展开论述，最后结合传统文化，探讨了传统文化与高职院校德育教育的融合。