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“三生”教育与生物探究
本书收集了18个教学典型案例,内容丰富、多样,涉及科学影像、自然笔记、田野调查、标本制作、创造劳动、仿生设计、博物文创、文献检索、论文撰写等多个方面。既有探讨动植物生存与环境关系的案例,也有找寻历史文化长廊中若隐若现影像的案例等。案例中理论加实践的形式,既有知识的科学性,也有实践的灵活性,真正地将“五育融合”落到常态各方面学习中,激发学生向着“关爱生命、关切生活、关注生涯”的“三生”教育方向不断前进。
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