本书系统探讨了在小学教育中，将道德与法治课程与其他学科有机融合的理论与实践路径。全书分为十一章，从跨学科教学的理论基础、现状分析，到五育融合的应用，再到具体的教学机制构建和创新教学方法，全面阐述了跨学科教学在提升学生综合素养中的重要性和实际应用。通过深入研究和具体案例，为教育工作者提供了丰富的教学策略和实践指导，有利于促进小学教育质量的全面提升。