本书分为上下两篇，从美的本质出发，阐述自然美、人生美、社会美等不同维度，梳理美育发展史，涵盖外国、中国及马克思主义美育思想。结合当代现状，探讨大学美育的内涵、功能、实施原则及其与其他教育的关系，提出“美育浸润行动计划”作为高校美育工作的遵循和指导。同时，分析大学美育的实施路径，包括以美之本源引领方向、课程建设、实践教学、校园文化以及网络育人等方面。