本书大致划分为三大部分，7个项目学习。项目一着重探讨小学科学教学设计概述与小学科学设计各个环节的撰写。项目二到项目七是在充分理解《义务教育科学课程标准(2022班)》中的课程性质、课程目标、课程内容等，介绍了小学科学中常见的课型一样作用与价值以及不同可行的教学设计的要点，并配合典型案例分析，典型案例均来自小学科学教材和课程标准中的学习内容，目的是为小学教育专业或小学教育科学方向的师范生准确理解小学科学课程标准、熟悉小学科学教材奠定必要的基础。