本书内容具体分为三个篇目，分别是小学、初中和高中，在涵盖基础教育各阶段的同时，也囊括了音乐学科的不同课型。如义务教育阶段的歌唱课、欣赏课、律动课等以及高中阶段不同模块的课例，如《音乐鉴赏》模块、《歌唱》模块、《音乐与舞蹈》模块等等。书中针对一线音乐教学的详细点评与所提出的建设性的优化策略能够为一线音乐教师提供较好的教学指导。