本书整理了该课程教学研究全过程，包括相关理论知识、设计方法、案例研究；教学组织、教学过程以及教学经验。其中理论知识学习通过阅读理论书目及专题讲座，传授风景园林学、城市设计学、生态学、文化遗产保护学相关的基本概念和方法。运用批判性思维、概念设计、概念模型制作、城市漫步等设计方法，围绕特定地段开展“景象空间研究”。