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润文化人
本书通过多年的探索,我们提出了润文化指导下的“三德育人”德育融合课程实验途径,指引学生构建有道德的生活,成为有社会公德、有体育道德、有艺术品德的新时代好少年,有效提高了学校德育工作的针对性和实效性。基于新丰县是新丰江的源头的地域特征,结合学校育人的工作特点,我们提出了三层的操作性的育人理念系统:润文化育人,春风化雨,润物无声。
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