德育是学校工作中的思想重心所在，渗透在每一个学科教学内容之中，占有极为重要的地位；英语是一门语言学科，具有丰富的文化内涵和人文精神。本书旨在通过对目前高中英语教学现状的研究和问题的剖析，针对发现的问题有的放矢地提出教育对策，寓德于教，以德促教，为高中英语教师的教学实践提供一定的借鉴意义。