本书分为三个部分进行论述。首先，论述了会计教学理论基础，包括会计教育的思想与理念、会计教学的发展；其次，从现实性与可行性、理论性与实践性相结合的角度，阐述了会计教学的实践探索；最后，挑选了几个典型的案例进行分析，使本书的实用性大大增强。