为深化思想政治教育机制的整体性、创新性、多维性研究，进一步推进思想政治教育的体制机制改革、促进思想政治教育的智慧化精准化、提升时代新人培育的广度深度信度，本书试图通过系统收集整理马克思主义思想政治教育机制理论、党和国家相关文献，尤其是习近平总书记相关重要讲话文献，以及关于数智化和思想政治教育机制的研究成果，阐释数智化时代和思想政治教育机制的理论内涵及内在关联，从国家战略部署和战略需求层面分析数智化时代思想政治教育机制创新的重大价值和预期目标，从当前思想政治教育机制存在问题出发把脉数智化时代思想政治教育机制创新面临的时代机遇和潜在风险。

王学俭，教授、博士生导师。现任兰州大学马克思主义学院思想政治教育研究所所长，甘肃省重点研究基地——思想政治教育理论与实践创新研究中心主任。2008年获甘肃省“高等学校教学名师奖”、2012年获教育部“思想政治理论教学能手”称号、2013年获兰州大学“我最喜爱的十大教师”第一名、2015年获评全国思想政治教育理论课年度影响力十大标兵人物，甘肃省第一层次学科领军人才，享受国务院政府特殊津贴。

第一章数智化时代的主要特征及其重大影响
一、数智化时代的内涵和本质
二、数智化时代的核心要素
三、数智化时代的主要特征
四、数智化时代的重大影响
五、数智化时代的未来走向

第二章数智化时代与思想政治教育机制的内在关联
一、数智化模式塑造思想政治教育主体
二、数智化技术延伸思想政治教育主题
三、以数智化理念丰富思想政治教育内容
四、数智化表达影响思想政治教育话语
五、数智化平台提供思想政治教育载体
六、数智化环境拓展思想政治教育空间

第三章数智化时代思想政治教育机制创新的时代价值
一、深入推进思想政治教育机制现代化发展
二、切实提高数智化时代思想政治教育质量
三、全面提升思想政治教育管理和服务水平
四、有效维护新时代国家意识形态领域安全
五、增强时代新人培育的广度深度信度效度

第四章数智化时代思想政治教育机制创新的现实境遇
一、数智化时代思想政治教育机制存在的问题
二、数智化时代思想政治教育机制创新的机遇
三、数智化时代思想政治教育机制创新的风险问题

第五章数智化时代思想政治教育机制创新的预期目标
一、实现思想政治教育机制智能化运行
二、实现思想政治教育机制精准化操作
三、实现思想政治教育机制即时化
四、实现思想政治教育机制提前化预判
五、实现思想政治教育机制向人性化发展
六、实现思想政治教育机制综合化发力

第六章数智化时代思想政治教育机制创新的内容图谱
一、强化思想政治教育要素智能协同机制
二、建立思想政治教育对象精准画像机制
三、优化思想政治教育内容有效接受机制
四、完善思想政治教育信息及时预警机制
五、健全思想政治教育制度实时保障机制
六、畅通思想政治教育信息双向反馈机制

第七章数智化时代思想政治教育机制创新的实践路径
一、树立数智化技术赋能思想政治教育的理念
二、构建数智化技术协同思想政治教育的系统
三、聚合数智化技术充实思想政治教育的内容
四、运用数智化技术创新思想政治教育的方法
五、借助数智化技术提升思想政治教育的话语水平
六、培育掌握数智化技术的思想政治教育队伍
七、搭建应用数智化技术的思想政治教育平台
参考文献
后记