本书分为两篇。“理论篇”包括新课改为何提倡项目式学习、如何基于学科课程设计和实施项目式学习两章内容；“案例篇”包含组建我的家庭网络、老年人在线购买操作指南、向世界介绍我的学校、向世界展示城市的魅力等十一个案例。