本书从国际中文教育视角对中华文化传播活动展开深入研究。绪论阐述了研究背景、价值、相关概念、理论及研究思路方法。第一章分析国际中文教育与中华文化传播的关系。第二章探究传播活动关键问题，如内容、特点、路径等。第三章构建活动开展类型。第四章至第六章分别详述文化实践类、赛事类、推广类活动的组织实施。第七章和第八章调查各区域活动情况并研究发展特色、影响因素及建议。第九章探讨活动资源开发配置。第十章强调能力培养重要性并阐述组织协调、文案书写等能力的培养方法。最后总结提出站位提升、分众发展、本土面向、人才培育、路径拓展等思考，旨在为中华文化在国际中文教育视阈下的有效传播提供系统参考。