本书为理工科大学通识教育用书，用于本科生创新创业课程教学，书稿内容以沟通的理论、策略和方法为重点，理论阐述和案例分析并重，重点培养本科生在创新创业实践中的沟通能力，开拓他们的视野，丰富他们的知识结构。目标读者为汉语非母语的学生，尤其是初入学术领域的国际学生。