本书以多文化视角为切入点，详细分析了大学英语教学中的文化差异意识、多文化交流能力、教学法创新、语言与文化的关系等多个方面。书中不仅梳理了传统英语教学法的优劣，还提出了多文化视角下的教学法创新与改革思路。此外，对于英语教师的多文化能力培训、多元文化教育的课堂实施、全球化背景下的英语教学新趋势等议题。