本书主要内容包括语文核心素养理论、小学语文学习难点理论模型、指向核心素养目标达成的深度学习、识字与写字教学学习难点突破策略、第五章阅读与鉴赏学习难点及突破策略、表达与交流学习难点及突破策略、第七章梳理与探究学习难点及突破策略、指向核心素养的大单元整体教学案例分析。