本书通过分析VR影视内容的特点，写出了如何进行影视创作教学，以及在教育领域中，如何运用虚拟现实技术这种新的学习工具，一方面可以使学习者从逼真的虚拟假想空间中获取真实世界中得不到或难以得到的经验和感受，另一方面也使教师等教育工作者逐渐养成用数字时代的思维方式去教育学生的行为方式与习惯。