本书从三个部分讲解思政案例。第一部分是“火箭发动机原理”课程思政案例，第二部分是“爆炸气体动力学”课程思政案例，第三部分是“通信原理”课程思政案例，旨在使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，对高校“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”等一系列根本问题做了详细回答。这些课程思政案例具有普适性，不局限于军校和专业基础课程，对各类高校的各类专业课程思政都有借鉴意义。