本书从应用型人才的职业需要出发，突出课程的基本要求和人才培养的实用性与社会需求的切合度。全书共包含七个项目，分别为认识统计、了解统计调查、熟悉统计整理、掌握统计综合指标、掌握抽样技术、明晰时间序列分析、了解统计指数。根据统计学基础的要求，通过“项目情境”“想一想”等增强互动性、启发性、实践性，注重知识、技能和素质的有机结合。通过“任务卡”培养学生分析、解诀实际问题的能力，体现“学生主体”的教学模式。