本书遵循《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》的精神，以学习任务群理念为指导，突出以学为中心，始终围绕核心任务或关键任务进行单元整体设计，通过创设真实、有意义的学习情境，驱动学生主动参与语文实践活动，提升核心素养。

闫存林 北京市特级教师，正高级教师。北京十一学校语文学科主任。曾获中国教育报“推动读书十大人物”等。著有《语文学习任务设计：原理、方法与案例》等。