本书是作者长期教学研究与实践的成果。全书主要涵盖五个主题：美术教育发展认知是高校美术教师的功课、教学实践研究是高校美术教师的从业状态、教学理论修为积累体现高校美术教师的专业修养、作品审读视角反映高校美术专业教师作品判断的思维、艺术创作实践研究能力是高校美术专业教师教学的功力。