本书按照任务导向的思路，以教师接受工学一体化课程教学任务为情景，按照工学一体化课程教学工作中课程标准解析、学习任务分析、学习路径设计、教学活动组织、课程考核评价等6个环节逐一展开，分析各项任务工作步骤及技术要点，明确阶段性成果要求及典型案例。手册完整展现了教学准备、实施和总结的全过程。