本书紧密围绕主题，从高等教育现代化建设的本质问题入手，探讨了“双一流”建设与高等教育现代化、高等教育综合改革与协调发展、学科专业课程建设与改革、人才培养模式改革与创新、教师专业素养提升与教学能力发展等议题。所选论文基本代表了当前高等教育理论和实践研究的方向和水平，具有一定的前沿性，其中不乏真知灼见。论文大多深入到高等教育基本、本源层面，无论是在理论还是在实践上均有着重大的意义与价值。