《老年护理》是护理专业的重要组成部分，主要任务是培养学生对老年人身心状况的专业评估及提升护理能力。该书编写以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，与国家课程标准紧密对接，按照产教深度融合的标准，实现学历证书与职业资格证书的紧密对接，实现职业教育与能力培养的紧密对接，适应“互联网+职业教育”发展方向，引领中职学校教学模式改革，使学生在学习过程中不仅掌握老年护理的护理技能，而且提高其实际操作能力和创新思维能力等综合能力。