本书为国家社科后期资助一般项目成果。该书从阅读史的角度，以《新青年》作为个案，探讨读者与《新青年》相遇的方式、阅读《新青年》的心路历程，进而被《新青年》塑造的历史，即《新青年》阅读史。作者采用大量一手材料，同时也参阅了丰富的相关领域研究成果，对《新青年》的阅读行为及其产生的社会影响作了较为细致的研究，其主要创新是提出了报刊阅读与社会变迁之间具有互动影响、报刊史不但要研究文本内容而且要研究读者的阅读行为等观点，具有一定的学术价值。