本书主要内容有：学前儿童语言教育活动指导课程概述、文学作品活动、谈话活动、讲述活动、早期阅读活动、日常生活中的学前儿童语言教育等。该教材内容体现了《幼儿园教师专业标准(试行)》的要求和幼儿园课程改革中对幼儿教师专业发展的需求，符合教材改革理念，逻辑清晰、内容凝练、贴近实践、科学合理。