本书共八章，主体内容如下：导论、第一章、第二章，阐述全球化的历史演变过程及民族意识及其教育的理论问题，探讨全球化视域中大学生民族意识教育的社会文化缘由；第三、四、五章，主要分析了历史依据和现实依据以及对外国民族意识教育的学习和吸收；第六、七章，审视大学生民族意识教育的主要机理、基本特征、内在本质，并就全球化背景下对大学生实施民族意识教育的指导原则、对策途径等进行深入研究，为高校民族意识教育提供参照和镜鉴。