本教材根据幼儿园工作实际和学生学习规律进行编写,共分为八个单元：幼儿游戏导论、角色游戏、表演游戏、结构游戏、智力游戏、音乐游戏、体育游戏、非游戏活动游戏化。每个单元是一个工作任务，为了完成这一任务，学生要阅读教材内相关理论知识，完成模拟幼儿园实际工作过程提出的项目式任务。书中案例丰富，图片及视频辅助使用，具有理实一体和较强的操作性。全书语言表述通俗易懂、文理结合、图文并茂，试图在阐述了“是什么”和“为什么”的基础上，让学习者更多地知道“怎么做”，并在怎么做的基础上，达到思维的提升。

（1）陈闽光，闽江师范高等专科学校学前教育学院副院长，副教授。福建省高职名师，主持省级精品在线课程两项。近年来辅导学生参加全国高职组职业技能大赛学前教育类二等奖1次、三等奖1次。福建省高职组学前教育专业教育技能大赛一等奖1次、二等奖1次、三等奖1次。福建省师范生学前教育类教学技能比赛一等奖1次，三等奖1次。
（2）王丹丹，闽江师范高等专科学校学前教育学院副院长，先后发表学术论文10余篇，编写教材3部，主持省级精品课程建设2项，荣获福州市最美青年称号，多次获得校先进教育工作者等荣誉。

第一单元 幼儿游戏导论
第一节 幼儿游戏的概念和作用
第二节 幼儿游戏的分类
第三节 幼儿游戏的指导原则
第二单元 角色游戏
第一节 角色游戏的理论概述
第二节 角色游戏的环境创设
第三节 角色游戏的组织与指导
第三单元 表演游戏
第一节 表演游戏的理论概述
第二节 表演游戏的环境创设
第三节 表演游戏的组织与指导
第四单元 结构游戏
第一节 结构游戏的理论概述
第二节 结构游戏的组织与指导
第五单元 智力游戏
第一节 智力游戏的理论概述
第二节 智力游戏的组织与指导
第六单元 音乐游戏
第一节 音乐游戏的理论概述
第二节 音乐游戏的组织与指导
第七单元 体育游戏
第一节 体育游戏的理论概述
第二节 体育游戏的组织与指导
第八单元 非游戏活动游戏化
第一节 幼儿园非游戏活动概述
第二节 非游戏活动游戏化策略


参考文献