本书为一本学科类图书。本书围绕新课标提出的几大必修任务群设计，全面解读了新课程的“新理念”与内涵，提供了大量的、富有创新性的教学设计，并配有丰富的数字资源，旨在为新课标理念指导下的高校汉语教学提供理论解读与实践范式。全书分为8个专题，围绕高校汉语核心素养，依据新课标理念及其构建的学习任务群设计。本书旨在引导学生学习思辨性阅读和表达，发展实证、推理、批判与发现的能力，增强思维的逻辑性和深刻性，认清事物的本质，辨别是非、善恶、美丑，提高理性思维水平。