该书是一本研究体育教学策略的学术专著，研究的主要目的在于从教育神经科学视角，结合认知神经科学的相关研究，基于体育教育的学科特点，例如动作技能认知自动化、视空间工作记忆、探讨体育学科教学的课堂策略问题。主要内容包括： 第一章 教育神经科学视阈下体育教学策略透视；第二章教育神经科学视阈下体育教学策略的现实考察；第三章教育神经科学视阈下体育教学策略的实验研究；第四章 教育神经科学视阈下体育教学策略的行动研究；第五章 教育神经科学视阈下体育教学策略的优化路径分析。选题可作为体育教育领域专家的研究参考资料，也可作为一线体育教师的教学参考书。