本书是以专业培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，力求体现高等职业教育的护理专业特色。教材以临床应用为模块，以“以简洁、实用为主，以必须、够用为度”的原则，编写内容有 健康评估的方法、常见症状问诊、体格检查、心理与社会评估、实验室检查、心电图检查、影像学与内镜检查、护理诊断与病历书写等10个章节，注重基础-临床知识密切联系，突出健康问题观察评估能力的培养，为下一步学习后续课程打下基础。通过本课程学习，可使学生能够全面、系统掌握健康评估的基础理论、专业知识和基本操作技能。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材，教学配套资源（ＰＰＴ、微课、视频等）、题库系统、数字化数学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教材内容立体化、生动化，便教易学。编写特色：1.模块化编排设计，构建要点导航、案例导课、考点提示、目标检测与知识链接，使其与正文相呼应，培养学生自主学习能力，养成良好学习习惯。2.任务引领型实训项目，激发学生兴趣,使学生在项目活动中掌握相关的知识和技能。3.拓展健康评估新成就，新思想、新方法，注重学生视野的提升。 4.按照学生接受能力，本版教材将考虑立体化建设，完善增值服务，构建集课件、微课、练习题和自测题等为一体的资源库。